本课程遵循“理论与实践融合、基础与创新并重”的设计原则。一是强调系统性，从污染物基础认知到净化技术实验，逐步构建学生的知识体系；二是注重交互性与沉浸感，利用虚拟仿真技术直观展示污染物形态、净化设备结构及微观反应过程，提升学习体验；三是突出能力导向，通过认知测试、操作赋分等机制强化关键技能培养；四是体现前沿性，引入最新净化技术成果，引导学生探索创新解决方案。课程设计兼顾教学效率与深度，支持个性化学习路径。
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